2012/03/26

Iban Aldenurikoa - Berehorraren ondarea

Iban eta Errion-Thaleko bere lagunak inbaditzaileen aurka guztia emateko prestatzen diren bitartean, bada gizon prestu bat, gatibualdi luze batetik ihes egin duena eta, beste bat, traizio beltzena ehotzeko azpilanean dabilena. Horiek guztiek hartzen dute parte Aldenuriren etorkizunerako erabakigarria izango den morghuken kontrako borrokan, han, Erreth-Llayr uhartean, aieru ilunez jositako agertoki beldurgarri batean, Erraldoien Igarobideko guduan…

Iban Aldenurikoa - Thaurroken basoa

Arkane-ko basotik mehatxu itzal bat zabaltzen da Errion-Thalera. Indar eta tamaina izugarrizko izaki fantastikoak esnatu egin dira... Enden itsasoaz bestaldean dago Aldenuri, eta oraindik ez daki Ibanek zer nolako borrokatan murgildu beharrean izango den. Yerrren, krilden, morghuk eta halako beste izaki askok izugarrizko bizitza fantastikoa txertatzen diote narrazioari, abenturazko tradizio onenaren ildotik. Iban Aldenurikoa da liburuko protagonista eta hamabi urteko mutiko normal bat da. Dohain berezia du hala ere, ze bere beldur atabikoak gainditu beharko ditu herria murgilduta dagoen borrokan bere lekua aurkitu baino lehen.

2012/03/23

Lehen ‘Abrite portas, klis-klas!’ esan, eta lapurren haitzuloko atea irekitzen zen, iraganeko altxor preziatuak.Orain ‘Abrite portas, klis-klas!’ esan, eta etorkizuneko altxorrak zabalduko zaizkizu, euskaraz nahiz munduko edozein hizkuntzatan sortutako liburuak: KLIS-KLASIKOAK!

Lelo honekin argitaratu ditugu, Galtzagorri elkartearen eskutik, Alberdania, Erein eta Igela argitaletxeok, KLIS-KLASIKOAK! bildumako hiru liburu hauek.  Bakoitzaren inguruko informazio gehiagorako klikatu irudien gainean eta, eskaerak edota beste edozein kontsultarako,  jar zaitezte nirekin harremanetan 943 21 83 00 telefonoan.

2012/03/20

El Parlamento Europeo propone el ajedrez como asignatura en los colegios

El Parlamento Europeo ha reclamado a la Comisión Europea y a los Estados miembros que apoyen la introducción de un programa de 'Ajedrez en la escuela' en los sistemas educativos de la UE porque ...

-Favorece que la juventud desarrolle el sentido de la creatividad, la intuición y la memoria. 

-Contribuye a mejorar la concentración, la paciencia y la persistencia.

-Ayuda a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias tanto analíticas como de toma de decisiones. 

-Enseña valores como la determinación, la motivación y la deportividad.

-Sirve para mejorar la cohesión social y contribuir a objetivos políticos como la integración, la lucha contra la discriminación, la reducción de las tasas de delincuencia e, incluso, el combate contra diferentes adicciones.

Siendo así, que lo es, sería interesante, incluir su aprendizaje y práctica entre las actividades cotidianas de las aulas.

2012/03/01

Zure etxetik gozatzeko

Klikatu loturen gainean leku miresgarri hauek bisitatzeko. Ondo pasa!!!
 
EVEREST :    ------------------------------------------------  http://www.panoramas.dk/fullscreen2/full22.html  

PARQUE OLIMPICO DE MUNICH :----------------  http://www.panoramas.dk/2008/olympics/munich-olympic-park.html

LAGO MORAINE :----------------------------------------- http://www.virtualparks.org/scenes/ZNcQpKgkII0RQsuoiWuE5JQ.html

ROMA:--------------------------------------------------------- http://www.panorama360.es/europa/italia/RomaFromSanPietroQTVR.html

YELLOSTONE:-----------------------------------------------http://www.panorama360.es/america/usa/PrismaticPoolKrpano/PrismaticPool.html

GRECIA:-------------------------------------------------------http://www.fullscreen360.com/greece-oia.html

ALARCÓN:--------------------------------------------------- http://www.panorama360.es/europa/spain/AlarconQTVR.html

FESTIVAL INTERNACIONAL DEL GLOBO (BRISTOL) :http://www.panoramas.dk/2008/flash/bristol-ballon-festival.html

LAGO ANNECY:-------------------------------------------- http://www.panoramas.dk/2009/lake-annecy-paragliding.html

TIME SQUARE (AÑO NUEVO):------------------------http://www.panoramas.dk/New-Year/times-square.html

SIDNEY:------------------------------------------------------ http://www.preview.com/

NEW YORK:------------------------------------------------- http://www.pixelcase.com.au/vr/2009/newyork/

CAPILLA SIXTINA:--------------------------------------- http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

PLAZA DE SAN MARCOS:------------------------------ http://www.360venezia.com/panorama/san_marco_notte.htm

SUECIA: ------------------------------------------------------ http://www.sweden.se/panos/day3/view-lg/embed.html      

CASTILLO DE BUDAPEST:---------------------------- http://www.gillesvidal.com/sziget2008/budapestchateau.htm 

GRAN CAÑÓN:----------------------------------------------http://www.panorama360.es/america/usa/HorseShoeBendKrpano/HorseShoeBend_krpano_Grande.html"

GRAN CAÑÓN: ---------------------------------------------http://www.panorama360.es/america/usa/GrandCanyonKrpano/GrandCanyon.html" target="_blank">http://www.panorama360.es/america/usa/GrandCanyonKrpano/GrandCanyon.html

ES CALÓ DE SAN AGUSTI:-----------------------------http://www.panorama360.es/europa/spain/EsCaloFormenteraKrpano/EsCaloFormentera.html     

MONSTER HIGH II - MUNSTROAK GURE ARTEAN

Sinopsia

Zuria eta gris argia kolorez, hainbat solairu zituen fatxadak, inguruetako luxuzko etxe handien aberats berrien patinarekin. Ate nagusiak zurez forratutako bebarru estu batera ematen zuen. Ia argirik gabeko horma beix aspergarriak. Nola eragotzi bestela, pizza banatzaileei eta gailetak saltzen zituzten eskaut-neskei haietaz susmo txarrik hartzea? Baina bebarru faltsu haren atzean bigarren ate bat zegoen, benetakoa, benetako etxerako sarrera zena, non dekorazioestiloak jauregi baten handitasuna hartzen baitzuen.